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把脉高三教学 助推高效备考

撰稿人:李洁莹 审稿人:陈新发 来源:教务处 发布时间:2018-03-16

为切实提高课堂教学实效,提升高考备考水平,315日,市教研室的领导、专家一行近10人莅临杨仙逸中学,开展高三教学视导工作,为各学科的备考工作问诊把脉,助力备考工作高效推进。

教研室专家深入课堂,分别旁听了语数英、物化生、政史地共9个学科的课,并分科组召开了教学视导评课会。专家们就听课情况与各科组教师进行细致的分析和点评,并围绕高考复习策略和备考注意事项与老师们展开热烈的讨论,提出了意见反馈和有效引导。

在随后的总结反馈会上,各科教研员分别作了视导工作总结反馈。教研员们充分肯定了高三总体的教学工作,一致认为高三备课组管理科学高效,课堂讲授有的放矢,注重传授给学生解题方法和提升学生的解题能力。同时也诚恳地指出了教学中存在的问题,希翼高三教师要立足本校学情,不断强化加工能力,更加重视基础、注意补齐短板,讲究讲练结合,发挥学生学习的主体作用,真正做到每一节课都把握有度,帮助学生更好地消化、吸纳和运用。

随后,学校党总支副书记、教务处主任陈新发汇报了高三备课组的总体情况。高三年级共有12个班级,年级组以“强化备考管理、抓好备考细节、实践备考过程、追求备考质量”为引导思想,在实际备考工作始终做到“领导重视、目标导向、精确备考”三项举措齐头并进。陈书记充分肯定教研室领导、专家所发挥的不可替代性作用,专家们在本轮视导工作中提出的宝贵意见,很好地提振了高三教师的信心和提高了备考的效率。

  李自可校长作表态性发言,首先对市教研室领导、专家的到来表示了热烈的欢迎,并衷心感谢各学科专家的细心引导和准确诊断,表示学校将认真听取视导意见,重新审视课堂教学,及时进行调整改进,促进备考工作高效精准开展,全力以赴备战2018年高考。



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