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杨仙逸中学班主任赴韶关交流学习

撰稿人:李倩霞 审稿人:陈新发 来源:德育处 发布时间:2015-04-29

  4月24日,杨仙逸中学高一高二年级班主任在学校王金成副校长和德育处陈新发主任的带领下,前往韶关交流学习。车上,王校长见缝插针地召开短会,强调了本次学习的注意事项,并布置了下一阶段的几项重要工作。

  一路风尘,顾不上歇息,大家来到了韶关市第二中学。韶关二中的校领导及教师代表热情的接待了大家。首先,何小娟副校长向大家先容了该校在班主任队伍建设、德育常规管理、年级负责制及心理健康教育等方面的经验。

  接着,二中心理教师沈强英老师作了题为“心理效应和咨询在班级工作中的应用”的心理健康教育讲座。沈老师通过生动的事例、鲜活的实例、视频等,向大家先容了“近因效应”、“门槛效应”、“拆屋效应”等几大心理效应在班级工作中的应用。随后,沈老师以“了解对象”,“明问题,达共识”,“定目标,巩效果”为主线,从“当代青少年的主要特征”,“倾听技术及具体化技术的运用”,“学生考试归因和态度”,“学生常见心理问题及应对策略”等方面,向大家展现了心理咨询技术在班级工作中的有效应用。讲座后,沈老师带领大家参观了学校的心育阵地。参观中,每个人对于学校德育渗透心育都有了更深切的体会。

  最后,王校长作了总结讲话。他指出,韶关二中的德育模式和沈老师讲座的有关内容对大家开展班级工作有着很好的借鉴作用,他鼓励在座班主任要结合本校实际,把所学常识与技能有效地运用在今后的班级工作中去。



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