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家校合力,共促学生健康成长

撰稿人:詹俏虹 审稿人:陈新发 来源: 发布时间:2016-05-15

  5月14日,杨仙逸中学举行高一高二年级中段考后的家长会,早上不到八点钟,校门口的南下小巷便已经开始热闹起来,有部分家长提前一个小时来到学校了解学校学习生活环境,观看学校张贴出的各类龙虎榜。
  ■高一年级成绩突出
  本次家长会安排在学生中段考后,主要跟家长交流学生这半个学期来的表现,向家长进行中段考小结。高一年级王锡麟主任表示,高一年级的学生在经过一学期的培养后,养成了较为良好的行为习惯,这不但体现在平时的晚自修以及午休情况中,更体现在本次的中段考中——高一年级出现了多名500分以上的学生,其中文科班有12人,理科班有15人,400分以上的理科班有68人,文科班有122人,艺术班上300分的有89人,按以往的经验来说,这些孩子都是有希翼上本科院校的。王主任表示,孩子成绩的提高离不开老师和家长的付出与努力,也希翼家长们相信学校,继续支撑学校工作。
  ■家长分享教育心经
  本次家长会形式多样,有些班级打破以往主要由教师汇报的形式,邀请家长上台分享自己的教育经验。高二(4)班郑变的母亲曾庆娥女士就是一位在教育方面颇有心得的家长。她每天都会问孩子一个问题——“今天学校发生了什么事情?”别小看这个问题,只要家长每天都与孩子保持沟通,孩子有什么心理和思想上的变化,家长都能够随时掌握。
  孩子的一举一动牵动着家长的心,在通讯工具日趋发达的今天,许多家长利用起微信平台,交流教育经验。高一(5)班的何再芳老师先容到,每周六晚上7点到9点是他们班的“教育交流会”时间,家长们会在这一时间段登录微信,或交流教育经验,或提出自己遇到的教育难题。
  高二年级黄静副主任表示,很多家长认为,教育就是需要自己板着脸一本正经地和孩子说教。但事实上,这并不是真正的教育,尤其是“说教”这一种教育形式,极易引起青春期孩子的逆反心理。对于高中阶段的孩子来说,最好的教育就是时刻关心孩子的状态,保持与孩子的沟通,有时哪怕是一些很琐碎的小事,只要孩子愿意说,家长就要耐心倾听。只有这样,孩子出现问题时才会第一个想到自己的家长,并向家长求助,少走成长弯路。
  ■让孩子自己汇报
  “这半个学期以来,大家班级取得了不少成绩,当然,也暴露了不少问题……”高二(7)班的教室正在举办一场别开生面的家长会——由学生自己开家长会,班主任作为总指挥官,在一旁引导,台下的家长听得津津有味。在班干部先容完班级半个学期来的总体表现后,两名优秀学子先后上台向家长们先容自己的学习经验,台下不时爆发出热烈的掌声,家长们纷纷为优秀学子刻苦学习、艰苦奋斗的精神点赞。
  本次家长会形式多样,家长到会率超过90%。家长们热心教育,关心孩子发展。学校也将与家长一同努力,加强沟通与交流,为学生创造良好的成长环境,让孩子们健康快乐的成长。




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