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杨仙逸中学召开新学期德育工作会议

撰稿人:詹俏虹 审稿人:钟承炎 来源:德育处 发布时间:2016-03-01

2月29日,杨仙逸中学在实验楼会议室召开新学期首次德育工作会议。会议由德育处钟承炎副主任主持,学校董再明校长,党总支副书记、德育处主任陈新发、德育处干事、全体年级德育主任以及班主任出席了本次会议。
  会议首先由陈副书记总结上一学期的德育工作并对新学期的德育工作做了详细的安排。上学期,学校的德育工作取得较大进步,通过半封闭式管理以及一系列改进举措,学校的校风学风发生了很大变化。校园变得更加干净整洁,同学变得更加文明有礼,学习的热情也不断增强,越来越多的同学能够自觉留下参加第二节晚修,这一切的积极变化,都离不开学校的德育工作。
  新学期的德育工作有四大要点:一是巩固校风建设,夯实德育根基。班主任要从常规管理入手,梳理各项德育管理制度,并做到管理精细化,特别是对学生手机、午休情况以及傍晚校内活动情况的管理更是要抓严、抓实、抓细;二是成立班级年级和学校三级家委会,发挥家校合力作用。孩子的健康成长既需要学校的培养也需要家庭的关怀。因此如何搭建有效沟通平台,发挥家校联合的最大作用是学校德育工作的新命题。学校也将不断推进家委会的发展,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络;三是要通过两个平台,加强班主任队伍建设。德育处将成立班主任工作室并建立班主任成长阶梯机制,通过各种方式,发挥名班主任的示范带头作用,带动全校班主任工作的顺利开展;四是要建好学生干部队伍,提升学生自主发展能力。通过选聘得力的班干部和学生会干部,发挥干部的带头示范以及管理约束作用,实现学生自主管理。
  陈新发主任表示,班主任是学生思想的引路人、学习的引导者、行为的规范者。因此在学校德育工作的开展中,班主任显得尤为重要,也希翼各位班主任能坚持好的做法,不断加强自身修养。
  最后,由董再明校长作讲话。董校长强调,学生是成长中不完美的人,是教育对象也是教育资源。每一个学生都是独特的发光体,其内心蕴藏着丰厚的宝藏。作为老师,大家更要承认生命的五彩缤纷,无限相信学生,高度敬重学生,全面依靠学生,因为这既是师生共同获得校园幸福生活的根本所在,也是开展德育工作的基本原则。



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